محمدجواد هلاکو - دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، علی آباد کتول، گلستان، ایران
معصومه حدادی دوزین - دانشجوی کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام خمینی (ره)، واحد علی آباد کتول، گلستان، ایران

فرهنگ سازمانی موضوعی است که به تازگی در دانش مدیریت و قلمرو رفتار سازمانی راهیافته است و به دنبال تحقیقات جدید در مدیریت دارای اهمیت روزافزونی شده و یکی از مباحث اصلی و کانونی مدیریت را تشکیل داده است . فرهنگ سازمانی به عنوان موثرترین عوامل پیشرفت و توسعه سازمانها، الگویی مشترک ونسبتا پایدار از ارزشها، باورها، و اعتقادات اساسی در یک سازمان است ، بنابراین می توان گفت انجام هرگونه تغییر و تحول بنیادی در سازمان تنها از طریق شناخت فرهنگ آن سازمان امکانپذیر است ؛ و عدم توجه به آن کارایی و اثربخشی سازمانها را کاهش می دهد. این مقاله ضمن ارائه مفهوم فرهنگ ، ابعاد و الگوهای فرهنگ سازمانی ،فرهنگ سازمانی را در سازمانهای آموزشی و مدارس برسی کرده و در انتها گامهای تغییر در فرهنگ سازمانی سازمانهای آموزشی را می آورد. تا با ارائه نظاممند مطالعات صورت گرفته مدیران آموزشی را در راستای رسیدن به اهداف آموزشی و پرورشی یاری نماید.

فرهنگ ،فرهنگ سازمانی ،سازمانهای آموزشی ،مدیریت آموزشی .