CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش مهد کودک و پیش دبستانی در آموزش ابتدایی

عنوان مقاله: نقش مهد کودک و پیش دبستانی در آموزش ابتدایی
شناسه ملی مقاله: RAVAN06_0875
منتشر شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد غفاری مجلج - استادیار، گروه علوم تربیتی و مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس، چالوس، ایران
مریم ذبیحی - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی ، گروه علوم تربیتی و مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس، چالوس، ایران .
شایسته رویانیان - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی ، گروه علوم تربیتی و مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس، چالوس، ایران
فرزانه فرضی - دبیر آموزش و پرورش شهرستان شهریار.

خلاصه مقاله:
تاثیر مهدکودک بر یادگیری کودکان ، دوره کودکی یکی از حساسترین دوران برای کودکان است . در این دوره شخصیت کودک شکل می گیرد و خانواده به عنوان اولین نهاد اجتماعی است که در آن حضور دارد. فرهنگ خانواده و سبک زندگی تاثیر بسیاری بر شکل گیری شخصیت کودک دارد. روش تحقیق در این پژوهش از نوع مروری و کتابخانه ای است و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است که در این پژوهش به بررسی نقش مهد کودک و پیش دبستانی در آموزش ابتدایی پرداخته شد. نتیجه به دست آمده بیانگر آن است که با توجه به افت تحصیلی بالا به خصوص در میان کودکان خانواده های کم درآمد و آنان که مشکلات خانوادگی دارند می توان اهمیت وارد کردن کودکان به جریان آموزش در سنین خردسالی را درک کرد. در آموزش قبل از دبستان ثابت شده است ، کودکانی که مراکز پیش از دبستان را طی کرده اند، آسانتر از کودکانی که از این امتیاز محروم بوده اند وارد دبستان و مراحل بعدی تحصیل می شوند.

کلمات کلیدی:
مهد کودک- پیش دبستانی - آموزش ابتدایی .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1968344/