CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مطالعه تاثیر تکنولوژی مدارس هوشمند بر توانمندسازی دانش آموزان دختر و پسر در مقطع ابتدایی شهرکرمانشاه(مطالعه موردی آموزش و پرورش ناحیه ۲و ۳ شهر کرمانشاه)

عنوان مقاله: مطالعه تاثیر تکنولوژی مدارس هوشمند بر توانمندسازی دانش آموزان دختر و پسر در مقطع ابتدایی شهرکرمانشاه(مطالعه موردی آموزش و پرورش ناحیه ۲و ۳ شهر کرمانشاه)
شناسه ملی مقاله: ESPCER08_005
منتشر شده در هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فریده گودرزی - استاد یار علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی، ملایر ، همدان ، ایران
مریم عارفی پور - دانشجو کارشناسی ارشد، علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، ملایر ، همدان ، ایران

خلاصه مقاله:
هدف از این تحقیق مطالعه تاثیر تکنولوژی مدارس هوشمند بر توانمندسازی دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهر کرمانشاه در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳بوده است که بدین منظور ۶۷۰ نفر ۳۳۵) نفر از دانش آموزان مدارش هوشمند و ۳۳۵ نفر از دانش آموزان مدارس غیرهوشمند) از دانش آموزان مدارس شهر کرمانشاه به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و به پرسشنامه محقق ساخته تحقیق پاسخ گفتند. در پایان نتایج به دست آمده از پرسشنامه های تحقیق به کمک آزمون تی مستقل مورد تحلیل قرار گرفته و نتایج نشان داد که تکنولوژی مدارس هوشمند بر توانمندسازی و ابعاد آن در بین دانش آموزان شهر کرمانشاه تاثیر معناداری (P<۰/۰۱) دارد.

کلمات کلیدی:
تکنولوژی، مدارس هوشمند، توانمندسازی، دانش آموزان شهر کرمانشاه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1968769/