سیده رقیه هاشمی - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی موسسه آموزشی آمل
ابراهیم صالحی عمران - استاد واحد علوم تربیتی دانشگاه مازندران
معصومه محمدیان - دکتری علوم تربیتی دانشگاه مازندران

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط هوش اخلاقی با عملکرد کارکنان دانشگاه مازندران میباشد. این پژوهشاز نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش، توصیفی و از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری در این پژوهش، شامل کلیه کارکنان دانشگاه مازندران ( اعم از کارکنان مرد، و کارکنان زن )است که تعداد آن ها ۴۲۰ نفر می باشد. حجم نمونه براساس جدول کرجسی و مورگان( تعداد حجم نمونه از روی حجم جامعه )به تعداد ۲۱۶ نفر به شیوه تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شده اند. برای جمع آوری داده های موردنیاز در این پژوهش، ازدو پرسشنامه استفاده شده است. پرسشنامه هوش اخلاقی لنیک و کیل ۲۰۰۵) )، یک پرسشنامه ۴۰ سوالی است که به منظور بررسی میزان هوش اخلاقی طراحی و اجرا شده است .آزمون هوش اخلاقی توسط لنیک و کیل((۲۰۰۵ ساخته شده است.این پرسشنامه ۴۰ سوال و ۴ مولفه دارد پرسشنامه عملکرد شغلی هرسی و گلداسمیت((۱۹۸۰، یک پرسشنامه ۴۲ سوالی است که به منظور بررسی میزان عملکرد سازمانی طراحی و اجرا شده است از روش آمار استنباطی(ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون و...) برای تحلیل فرضیات پژوهش و برای تعیین نرمال بودن متغیر های پژوهش از آزمون کولموگروف – اسمیرنف استفادهگردیده است. نتایج نشان داد بین هوش اخلاقی و عملکرد کارکنان (r=۰/۴۵۷) همبستگی مثبت و معنی دار وجود دارد. همچنین بین انجام درست کار و عملکرد کارکنان (r=۰/۳۸۳)، بین مسئولیت پذیری و عملکردکارکنان (r=۰/۴۰۶)، بین دلسوزی و عملکرد کارکنان (r=۰/۴۵۱)، بین گذشت و عملکرد کارکنان (r=۰/۴۵۱)، رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد. در واقع هوش اخلاقی نقش مثبت و معنیداری در عملکرد کارکناندانشگاه مازندران دارد.

هوش، هوش اخلاقی، عملکرد، کارکنان دانشگاه مازندران .