طوبی پیرو

بی تردید رشد و توسعه یکی از اساسی ترین نیازهای سازمان ها برای رسیدن به تعالی است . آنچه در سازمان ها با اهداف اقتصادی به عنوانعمده ترین مزیت رقابتی مطرح می شود، توسعه یافتگی با سرعتی متناسب و مطابق با جهان پیرامون است. به عبارت دیگر رقابت، اصلی ترینانگیزه برای رشد و توسعه سازمانها محسوب می شود. جوامع کنونی فرایند توسعه خود را بر منبای دانش و اطلاعات ترسیم می کنند. در چنین محیطی، از تمامی سازمانها و نهادهای بزرگ انتظار می رود در جهت نیل به چشم انداز و اهداف راهبردی توسعه ملی نقش مؤثری داشته باشند. در واقع، در این دیدگاه تحقیق و توسعه دو بازوی توانمند سازی منابع انسانی و عامل ارتقای کیفی خدمات در سازمان های مشتری مدار و انسان محور می باشند. در این میان ارتقای مهارت های فردی و فنی منابع انسانی، علاوه بر اطلاعات علمی ، تابع باورها ،ارزش ها، عقاید و نگرش های حاکم بر محیط سازمانی می باشد. بدین ترتیب،فرهنگ سازمانی ، بعنوان فضای حاکم بر کنش منابع انسانی از فاکتورهای فردی و اجتماعی تشکیل شده است. فرهنگ سازمانی غالبی را در هر سازمانی شکل می دهد.یادگیری در سازمان های صنعتی و خدماتی تحت تاثیر غالب های ، فرهنگ سازمانی قرار می گیرد. بمنظور شناخت فضای حاکم بر کنش های منابع انسانی تحقیق و مطالعات زمینه ای از اساسی ترین راهکارهای شناخت مدیران است. تحقیق پیرامون یادگیری های سازمانی و مشارکت کارکنان ، ابزاری عملی و بنیادی، برای ارزیابی فضای موجود و راهنمایی برای طراحی وبرنامه ریزی الگوهای رفتار سازمانی نوین در سیستم های صنعتی و اداری می باشد. فرهنگ پژوهش و شناخت موانع شناختی رشد و توسعه طرح های پژوهشی با بررسی نظری و مطالعاتی پیرامون عناصر سازنده فرهنگ پژوهی در سیستم های ساختاری امکان پذیر است. پژوهش و پذیرش طرح های پزوهشی در بین منابع انسانی بعنوان مسیر انتقال اطلاعات سازمانی در بین کارکنان می باشد.در این تحقیق سعی شده است فرهنگ پژوهی را معرفی و بعنوان یکی از عناصر بنیادی باز تولید فرهنگ سازمانی در راستای تحقیق و پژوهش مورد مطالعه قرار بگیرد.

توسعه، فرهنگ سازمانی ، مهارت های سازمانی؛ فرهنگ پژوهی