محبوبه شمس الدینی
فهیمه عسکری - کارشناس ارشد مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
مهوش رقیبی - دانشیار دانشگاه سیستان و بلوچستان. رئیس دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان

این تحقیق با هدف رابطه بین خودکنترلی با میزان خلاقیت کارکنان دانشگاه پیام نور کرمان انجام شده است. روش تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ جمع آوری داده ها، توصیفی-همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق را کلیه کارکنان اداری و آموزشی دانشگاه پیام نور کرمان تشکیل داده اند. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی و با استفاده از فرمول z تعداد 160 نفر انتخاب گردید. ابزار جمع آوری داده ها دو پرسشنامه خلاقیت تورنس و مقیاس خودکنترلی تانجنی (2004) بود. روایی محتوایی هر دو پرسشنامه به وسیله صاحبنظران تأیید گردید و برای تأیید پایایی، آلفای کرونباخ برای پرسشنامه خودکنترلی 89% و برای پرسشنامه خلاقیت 83% محاسبه گردید. تجزیه و تحلیل داده ها از راه آمار توصیفی و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، کرامر و کای اسکوئر) انجام گرفت. نتایج نشان داد بین خودکنترلی و خلاقیت رابطه معناداری وجود دارد. بین سن و خودکنترلی وابستگی متوسطی وجود دارد. و رابطه بین جنس و خودکنترلی در حد ضعیفی به دست آمد و بین تحصیلات و خودکنترلی رابطه وجود ندارد.

خودکنترلی، خلاقیت، کارکنان