سیدمحمود حسینی - مسجد سلیمان - کولرشاپ - دبیرستان نمونه دولتی باقرالعلوم(ع)-
مریم اوشک سرائی
کریم کیاکجوری

پزوهش حاضر به بررسی رابطه بین ساختار سازمانی و کارآفرینی سازمانی در ادارات آموزش و پرورش شهرستانهای استان خوزستان پرداخته تعریف کرده است. مولفههای « چارچوب روابط، وظایف و اختیارات میان واحدهای مختلف سازمان » است. دوبرین ( 1990 ) ساختار سازمانی راساختار سازمانی شامل پیچیدگی، رسمیت و تمرکز می باشد. کارآفرینی سازمانی فرآیندی است که سازمان طی می کند تا همه کارکنان بتوانند درنقش کارآفرینی انجام وظیفه کنند و تمام فعالیت های کارآفرینانه ی فردی و گروهی به طور مستمر، سریع و راحت در سازمان مرکزی یا شرکت تحت پوشش خود مختار به ثمر برسند. کارآفرینی سازمانی نیز شامل جهت گیری کارآفرینی و مدیریت کارآفرینی می باشد. نوع تحقیق، توصیفیاز نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کارکنان اداری ادارات آموزش و پرورش شهرستانهای استان خوزستان میباشد. ابزار پژوهش، شاملپرسشنامههای ساختار سازمانی رابینز و پرسشنامهی کارآفرینی سازمانی فاکس ( 2008 ) می باشد. تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده با کمک نرم افزارSPSSانجام شده است. بررسی نتایج نشان داد که بین رسمیت و کارآفرینی سازمانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان های استان خوزستان رابطه معنیداری وجود ندارد. بین تمرکز و کارآفرینی سازمانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان های استان خوزستان رابطه معنیداری وجود ندارد. ولی بین پیچیدگی و کارآفرینی سازمانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان های استان خوزستان رابطه معنیداری و مثبت وجود دارد

سازمان، ساختارسازمانی، کارآفرینی، کارآفرینی سازمانی، آموزش و پرورش