مصطفی غدیری - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت اجرایی(استراتژیک)،دانشگاه پیام نور بابل،
عادل عباس نژاد باقری - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت اجرایی(استراتژیک)،دانشگاه پیام نور
هادی خانعلی پور - دانشجوی دکترای مدیریت بازرگانی داخلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

با توجه به قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی ایران که بر پاسخگویی مراکز علمی، پژوهشی و آموزشی کشور به تقاضاهای اجتماعی، فرهنگی و صنعتی تأکید شده است. از این رو، ایجاد ارتباط بین صنعت و دانشگاه اهمیت بسیاری یافته است. از این دیدگاه ارتباط دولت، دانشگاه و صنعت در ایران نیاز به مطالعه و بررسی مجدد دارد. راهکارهای فعلی نمی‌توانند جوابگوی شرایط جدید کشور باشند واگر بخواهیم تحقق اهداف پیش‌بینی شده در سند چشم‌ انداز 1404 جمهوری اسلامی ایران که در آن جامعه باید برخوردار از دانشی پیشرفته در زمینه تولید علم و فناوری و رشد پرشتاب اقتصادی باشد لازم است رویکردی جدید آغاز شوند شیوه تحقیق در این مقاله بیشتر کتابخانه‌ای است و از مطالعات میدانی نیز برای بررسی و تحلیل ارتباط دانشگاه و صنعت استفاده گردیده است. در این مقاله با نگاهی به فرایند کارآفرینی و کارآفرینی دانشگاهی به عنوان راهی به سوی انطباق با نیازهای کشور به مأموریت سوم دانشگاه‌ها که همان توسعه اقتصادی علاوه بر مأموریت آموزش و تحقیقاتی است اشاره شد و دانشگاه کارآفرین به عنوان دانشگاه زاینده بنگاه مبتنی بر دانش از مهمترین عوامل پیوند علم و صنعت معرفی گردیده است. در بخش‌های بعدی مقاله به تبیین ضرورت تحول در دانشگاه ها درجهت تحقق اهدافی مانند اتصال حلقه‌های دانشگاه به حلقه‌های اقتصادی کشور , ایجاد دانشگاه‌های چند وظیفه‌ای بررسی می‌شود و در بخش نهایی مقاله پیشنهادهایی برای ارتقای ارتباط دانشگاه و صنعت ارائه می‌گردد.

دانشگاه کارآفرین، موانع و مشکلات کارآفرین، کارآفرینی، دانشگاه و صنعت