حوریه صفری - کارشناس ارشد جامعه شناسی دبیر آموزش و پرورش شهرستان بابل

این پژوهش به روش توصیفی و کتابخانه‌ای براساس تجربیات و شواهد موجود به دو مورد از آسیب‌های اجتماعی یعنی ترک تحصیل و اعتیاد به مواد مخدر و الکل در بین دانش‌آموزان می‌پردازد. دانش‌آموزان، مهمترین و حساس‌ترین عنصر در نظام آموزش و پرورش و سرمایه های ملی این مرز و بوم بشمار می‌آیند. مدرسه نیز بعنوان یکی از مهمترین نهادهای رسمی و آموزشی کشور که همه کودکان با رسیدن به سن تحصیل وارد آن می‌شوند موظف است تا باتمهیدات مدبرانه با بالا بردن سطح دانش و آگاهی دانش‌آموزان آن‌ها را در برابر رفتارهای پرخطر و ناسالم اجتماعی حفظ و مصون نگاه دارد. اگر امروز هدر جهت پیگشیری، کنترل و کاهش آسیب‌های اجتماعی اقدامات اساسی و زیربنایی انجام ندهیم بی‌شک سرمایه های مادی، معنوی، انسانی و اجتماعی ارزشمندی را که همان فرزندان ما هستند. از دست می‌‌‌دهیم. در این تحقیق در زمینه نقش و اهمیت خانوادهع گروه همسالان، مدرسه و معلم در پیشگیری و کنترل این آسیب‌ها سخن به میان آمده است بی‌شک انسجام و تعامل متقابل نهادها و گروههای مذکور بههمراه تدابیر هوشمندانه در امر انتقال ارزش‌ها و هنجارهای دینی و اخلاقیع به دانش‌آموزان عامل مهمی در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی یاد شده محسوب می‌شود.

پیشگیری، آسیب اجتماعی، فرار از مدرسه، ترک تحصیل، اعتیاد به مواد مخدر، الکل