CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش کتابخان ههای پزشکی در محیط یادگیری سامانه مدیریت دروس

عنوان مقاله: نقش کتابخان ههای پزشکی در محیط یادگیری سامانه مدیریت دروس
شناسه ملی مقاله: JR_MEDIA-2-4_003
منتشر شده در شماره 4 دوره 2 فصل زمستان در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:

حمید رهباردار - دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی. مدرس دانشگاه پیامبر اعظم مشهد.
خدیجه علی آبادی - استاد تکنولوژی دانشگاه علامه طباطبائی

خلاصه مقاله:
اگر چه جلسات رو در رو و سنتی هنوز به عنوان اثربخش ترین روش آموزشی مطرح می باشند، اما به کارگیری ابزارهایی نظیر سامانه مدیریت دروس با قابلیت های آن، می تواند فرصت های جدیدی را برای یادگیری فراهم نماید.یکی از کارکردهای مهم نرم افزار سامانه مدیریت دروسکاربردش درکتابخانه ها و کلاس های درس است به طوری که کتابداران و اساتید می توانند ارتباط خود را با کاربران افزایش داده و با استفادهاز امکانات گفتگوی آن لاین به انتقال دانش مورد نیاز ک اربران بپردازند. گفتگوی آن لاین برای بسیاری از دانشجویان یک موهبت محسوب میشود زیرا که با صرف زمان کمتر می توانند به امکانات گستردهتری دست یابند. چنین برنامه های مبتنی بر وب بر اساس میزان خدماتی که ارائه می کنند از قبیل تولید و بارگذاری محتوای آموزشی، مدیریت یادگیری، اجرا و تصحیح آزمون های پیشرفت تحصیلی به عناوین مختلفمانند سیستم مدیریت محتوا، سیستم مدیریت یادگیری و سیستم مدیریت دروس تقسیم بندی می شوند. این مقاله به معرفی سامانه مدیریت دروس و محی طهای ی ادگیری می پردازد و کاربرد آن را در کتابخانه ها شرح میدهد.

کلمات کلیدی:
سامانه مدیریت دروس، سسیستم مدیریت یادگیری، یادگیری مجازی، آموزش از دور، آموزش پزشکی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/255198/