صادق صالحی - استادیار جامعه شناسی محیط زیست دانشگاه مازندران
طاهره بابائی - دانشجوی کارشناسی ارشد پژوهشگری دانشگاه مازندران
جلال چقارزدی - دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه مازندران

امروزه تخریب محیط زیست به عنوان یک معضل جهانی فکر برنامه ریزان و سیاست گذاران را به خود جلب نموده است. ضرورت انجام اقدامات پیشگیرانه جهت جلوگیری از افزایش دامنه ی بحران های زیست محیطی باعث شده است تا در برنامه ها و سیاست های زیست محیطی اهمیت و توجه ویژه ای به جایگاه و نقش کودکان به عنوان نسل های آتی داده شود. یکی از عواملی که در کنار خانواده و مدرسه می تواند تاثیرگذاری قابل توجهی بر شکل گیری نگرش ها و رفتار های کودکان داشته باشد تلویزیون است. می توان گفت که هرگونه تلاش و برنامه ریزی برای جلب توجه کودکان به مسائل زیست محیطی مستلزم توجه مضاعف به نقش و اهمیت تلویزیون در زندگی کودکان است. تحقیق حاضر می کوشد تا با انجام مطالعه ای اسنادی به بررسی این مهم بپردازد که تلویزیون چگونه می تواند موجب افزایش آگاهی کودکان نسبت به حفاظت از محیط زیست شود. نتایج تحقیق حاکی از آن است که تلویزیون به عنوان یکی از مهم ترین عوامل اجتماعی شدن کودکان از طریق تعریف و شفاف سازی هنجار های زیست محیطی می تواند منجر به درونی شدن این هنجار ها در کودکان شود. همچنین تلویزیون می تواند از طریق برنامه های آموزشی و سرگرم کننده خود به عنوان یک رسانه ی آگاهی دهنده به آگاهی بخشی و آموزش دهی زیست محیطی کودکان بپردازد و از این طریق باعث افزایش آگاهی کودکان نسبت به حفاظت از محیط زیست شود

تلویزیون، کودکان، محیط زیست، حفاظت از محیط زیست، آگاهی زیست محیطی