حمید تابلی - ریاست دانشگاه پیام نور استان کرمان
علی غلامعلی پور - معاون دانشگاه پیام نور استان کرمان
اکبر جدیدی محمدآبادی - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور منوجان
علی جباری ظهیرآبادی - مدرس مدعو دانشگاه پیام نور منوجان

علم و فناوری هر دو سازنده تمدن بشر است توسعه یر کدام بدون دیگری ممکن نیست. علم به معنی شناخت عالم هستی و یافتن قوانین حاکم بر طبیعت است. در این مقاله محقق به بررسی نقش فناوری در سیستم های آموزشی پرداخته است و ابعاد و تعاریف فناوری و گسترش و توسعه آموزش را ناشی از فناوری جدید و نقش آن را در مهندسی آموزش پررنگ و استفاده واقعی و بصورت عملی را موثرتر و همچنین یادگیری را مادام العمر می داند. درصورتی که منظور از فناوری کاربرد علوم و یافته های علمی در عمل با استفاده از رویه ها و مطالعات منظم و جهت دار برای ارضای خواسته های مادی است و غالب ها با اختراعات و کاربرد وسایل و تجهیزات در ارتباط است. فناوری دانستن چگونگی انجام کار و فرایند اخلاقی است که درآن ابزار منابع و نظام یا برای حل مسأله بکار گرفته میشوند تا کنترل انسان را در محیط طبیعی افزایش دهند و شرایط زندگی انسان را بهتر سازند.

فناوری اطلاعات، مدیران، سیستم های آموزشی