سید محمد شبیری - دانشیار گروه علمی آموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور تهران ایران
نازنین امیدوار - کارشناس ارشد آموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور تهران ری
پویا محمدزاده - دانشجوی کارشناسی ارشد MBA مالی و موسسه آموزش عالی نور طوبی تهران ایران

هدف این پژوهش بررسی تاثیر طبقه بندی اقتصادی – اجتماعی خانواده بر نگرشهای کودکان پیش دبستانی در قبال موضوعات زیست محیطی (الگوهای مصرف، حفاظت از محیط زیست، بازیافت و سبک زندگی) می باشد. این مطالعه از نوع توصیفی پیمایشی است و جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه ی مهدکودک های شهر مشهد تشکیل می دهند. برای انتخاب نمونه ی آماری، 84 کودک پنج و شش ساله از مهدکودکهای شهر مشهد که در محله های سجاد خاجه ربیع ساکن بودند به تصادف برگزیده شدند و مورد بررسی قرار گرفتند.معیارهای شمول این پژوهش داشتن علاقه مندی به آموزش حفاظت از محیط زیست و مشارکت در این پژوهش می باشد دو محله ی سجاد و خاجه ربیع برای نویسندگان، نماد دو طبقه با قشربندی اجتماعی – اقتصادی بالا و پاینی (اقشار پردرآمد و کم درآمد) بوده است سوالات از پرسشنامه استاندارد موراک اقتباس شده و نسخه اقتباش شده از پرسشنامه با تصاویر طراحی شده توسط پژوهشگر حمایت گردید که به طور واضح هر یک از سوالات را معرفی می کرد براساس نتایج پژوهش، عموما نگرش زیست محیطی کودکان انسان محور بوده و تفاوت معناداری بین نگرش کودکان از قشر اقتصادی – اجتماعی بالا و پایین دیده نمی شود.

نگرش محیط زیستی ، کودکان پیش دبستانی ، طبقه ی اجتماعی - اقتصادی ، انسان محوری ، طبیعت محوری