سعید سعیدا اردکانی - عضو هیئت علمی دانشگاه یزد
امیر رضا کنجکاومنفرد - دانشوی دکترای بازاریابی دانشگاه اصفهان
ابوالفضل نوری - دانشجوی کارشناسی ارشد بازاریابی دانشگاه یزد

با توجه به پویایی و تغییرات سریع محیطی در عصر حاضر سازمان هایی دراین محیط متغیر به موفقیت خواهند رسید که از انعطاف پذیری بالایی برخوردار باشند و بتوانند خود را با این تغییرات انطباق دهند. در این راستا، برخورداری از نوآوری و خلاقیت از اهمیت زیادی برخوردار می باشد. با توجه به اهمیت نوآوری در موسسات آموزش عالی در این مقالع تلاش شده ضمن بررسی نقش مدیریت دانش در دانشگاه ها، اثر آن بر نوآوری مورد تحلیل قرار گیرد. بدین منظور، مبانی نظری مورد بازبینی قرار گرفته و پس از مصاحبه با خبرگان، ابعاد مدیریت دانش شناسایی و ضمن ارزیابی آنها در دانشگاه یزد اثر هر یک از آن ها برنوآوری بررسی شد. این تحقیق، توصیفی و از نوع کاربردی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل اعضای هیئت علمی دانشگاه یزد می باشد. نتایج آزمون فرضیه های تحقیق نشان داد که بین کلیه ابعاد زیر ساختی و فرآیندی مدیریت دانش با نوآوری رابطه معنی داری وجود دارد. علاوه بر این نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که از بین ابعاد فوق، فرهنگ و فناوری بیشترین تاثیر را بر توسعه نوآوری دارند. این در حالی است که وضعیت ابعاد مذکور در دانشگاه یزد نامطلوب می باشد.

مدیریت دانش، نوآوری، موسسات آموزش عالی