احداله حسن پور لیاولی - دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی بالینی ، گروه روانشناسی ، دانشکده علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی قزوین
اصغر جعفری - استاد یار رشته روانشناسی بالینی ، گروه روانشناسی ، دانشکده علوم و تحقیقات آزاد اسلامی قزوین

هدف این تحقیق تعیین رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده با افسردگی دانش آموزان دختر دبیرستانی بود . روش تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی بود.جامعه آماری این تحقیق را دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر قزوین تشکیل می دادند که به روش نمونه گیری خوشه ای به صورت تصادفی 4 مدرسه و 8 کلاس شامل 206 دانش آموز به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند، و پرسشنامه های حمایت اجتماعی ادراک شده زیمت و افسردگی بک را تکمیل نمودند .تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده ازضریب همبستگی پیرسون وآزمون رگرسیون نشان داد که همه مولفه های حمایت اجتماعی توانسته اند متغیر افسردگی را پیش بینی و در مجموع 22 درصد از واریانس آن را تبیین نمایند.

افسردگی ، حمایت اجتماعی ادراک شده ، دانش آموزان