امیرهوشنگ تاجفر - عضو هیت علمی دانشگاه پیام نور تهران،
داود وحدت - عضو هیت علمی دانشگاه پیام نور تهران،
مریم سلطان محسنی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور تهران

با یک حس قاطع، دانش نمیتواند به اشتراکگذارده شود، زیرا مانند یک کالا نیست که بتواند بهراحتی در جامعه بچرخد.هر فرآیند به اشتراکگذاری دانشی نیازمند تمایل هر دو طرف برای مبادله دانش است. بهعنوانمثال هنگامیکه افراد میخواهند اطلاعاتی را که میدانند به اشتراک بگذارند، از آنها خواسته میشود که برای وقت باارزش خودشان و گیرندگان دانش یک برنامهریزی و سرمایهگذاری انجام دهند. این برنامهریزی زمانی بسیار مهم است و برای اینکه میزان فهم گیرنده دانش در حین ارائه دانش سنجیده شود، این برنامهریزی زمانی حتماً باید صورت گیرد. بهطور واضح با ارائه این برنامه زمانی ممکن است تمایل بعضی از افراد برای به اشتراکگذاری دانش یا استفاده از دانش به اشتراکگذارده شده کاهش یابد و این بدان معناست که ممکن است بعضی از آنها با این برنامهریزی موافق نباشند. عواملی بر توافق یا عدم توافق برای تسهیم دانش تأثیر دارند. این تحقیق تحلیلی بر عوامل شناختی-اجتماعی مؤثر بر تسهیم دانش است.

تسهیم دانش، اعتماد، عوامل شناختی-اجتماعی