یدالله مهر علیزاده - استاد گروه مدیریت آموزشی و عضو هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز
حمید فرهادی راد - استادیار گروه مدیریت آموزشی و عضو هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز
لیلا رسایی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز
سارا احمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز

هدف اصلی از اجرای پژوهش حاضر، شناسایی موانع و بازدارنده های سازمانی مؤثر بر تجاری سازی دانش در دانشگاه از دیدگاه مدیران و اعضای هیأت علمی دانشگاه مورد مطالعه می باشد. برای دستیابی به این هدف، از روش پژوهش کیفی استفاده شده است. بدین صورت که با استفاده از روش نمونه گیری موارد مطلوب و با اجرای مصاحبه نیمه ساختمند برای گردآوری داده ها تا دستیابی به اشباع نظری و کفایت داده ها و برای تجزیه و تحلیل متن مصاحبه های پژوهش رویکرد تحلیل محتوای کیفی به روش قیاسی به کار رفته است. یافته های نشان می دهد، از دیدگاه مدیران و اعضای هیأت علمی دانشگاه مورد مطالعه، بازدارنده های سازمانی مؤثر بر تجاری سازی دانش در دانشگاه مواردی از جمله؛ نبود زیرساخت های لازم برای تجاری سازی پژوهش های دانشگاه، فقدان مشاوران متبحر برای برقراری ارتباط مطلوب بین دانشگاه و صنعت، نگاه غالب فنی مهندسی و تک بعدی به مقوله تجاری سازی، عدم حمایت سیستم اداری و مالی دانشگاه از طرح های مرتبط با تجاری سازی و ابهام در مأموریت دانشگاه می باشند.

بازدارنده های سازمانی، تجاری سازی دانش، دانشگاه، پژوهش کیفی