حمید جعفریان یسار - عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان
یوسف ایرانی - عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان
رضیه عمرانی نژاد - دانشجوی کارشناسی ارشد پژوهش اجتماعی

برنامه درسی اصطلاحی پر مصرف در آغاز قرن بیستم ویکم در حوزه علوم تربیتی است در کنار اصطلاح برنامه درسی تغییر برنامه درسی قرار دارد ونمی توان برنامه درسی ثابتی را مدتی طولانی تعریف کرد وآن را به کار برد در مفهوم تغییر برنامه درسی می توان گفت تجربیات مربوط به تغییر در نظام آموزشی وبرنامه های درسی در ایران برای ارتقاء وچیره شدن بر مشکلات مربوط به آن گونه ای سازماندهی شده است که برنامه را در محورکار قرار داده است (موسی پور 1391) از سوی دیگر برای اینکه تغییری انجام شود اول باید توافقی برای نیاز به آن وجود داشته باشد معمولا نارضایتی وضع موجود موجد تغییراتی است که باید به وجود آید ترس ناراحتی تمایل بقا وتمایل برای ارتقا شان اجتماعی از نیروهای قدرتمند برای توجیه تغییر به شمار می روند (نوروش 1382).

تغییر محتوای برنامه درسی ،سرمایه فرهنگی ،معلمان شهر قم