عباس اناری نژاد - عضو هیات علمی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی فارس
زینب جواهری - دانشجوی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی سلمان فارسی شیراز
فهیمه شجاعی - دانشجوی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی سلمان فارسی شیراز

پژوهش حاضر با هدف بررسی نگرش دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان نسبت به رشته تحصیلی و آیندهشغلی انجام شده است. این تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی می باشد. جامعه آماری مورد نظر شامل دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان استان فارس در سال تحصیلی 93 - 94 بوده است که از این میان تعداد 212 نفر به روش نمونهگیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. روش گردآوری داده ها با استفاده از پرسش نامه بود که شامل17 سوال با طیف 5 تایی لیکرت می باشد. برای روایی پرسشنامه از روش روایی محتوا یی و صوری استفاده شده و برا یپایایی از آلفای کرونتاخ استفاده شد که مقدار آن در سطح قابل قبول (83 درصد) قرار داشت . برای تحلیل داده ها از نرم افزارspss استفاده شد و داده ها با آزمون های تحلیل واریانس یکطرفه، t مستقل، تعاقبی و t تک نمونه ای مورد تحلیل قرارگرفته اند. به طور کلی یافته ها نشان داد که میانگین نگرش دانشجویانی که رشته علوم تربیتی را به عنوان اولویت اول خودانتخاب نموده بودند، بالاتر از سایر دانشجویان بود. بعلاوه، دانشجویان رشته علوم تربیتی نسبت به رشته تحصیلی و آیندهشغلی خود دارای نگرش مثت و قابل قبولی می باشند؛ هرچند، نگرش آنها بطور معناداری از وضع مطلوب فاصله دارد.تدارک تمهیداتی جهت شناساندن هر چه بهتر حرفه ی معلمی و تبیین ارزشمندی این کسوت به دانشجویان موجب می شودنگرش بهتر و موثرتری در دانشجو معلمان ایجاد شود.

نگرش، آینده شغلی، علوم تربیتی، دانشجویان، رشته تحصیلی