ماهرخ شمس آذر - کارشناس ارشد، دانشگاه آزاد علوم و تحقیقات واحد اردبیل
محمد نریمانی - استاد، دانشگاه آزاد علوم و تحقیقات واحد اردبیل

یکی از معضلات ومشکلات جوامع امروزی بیماریهای روانی است. بیماریهای روانی همواره در اجتماعات بشری وجودداشته است. اما اطلاعات آماری و عینی در این موارد اندک بود، اما امروزه با گسترش اطلاعات پژوهشی و آماری میتوان معیار نسبتاٌ واقعی از بروز و شیوع بیماریهای روانی ارائه داد. هدف این پژوهش تعیین تاثیر آموزش مهارت هایزندگی بر سازگاری خانواده در خانواده های دارای بیمار روانی بود. روش مطالعه از نوع آزمایشی بود. جامعه آماریپژوهش شامل تمامی اعضای خانواده بیماران روانی بود. همچنین نتایج مطالعات نشان می دهد آموزش مهارت هایحل مسأله بر ارتقاء انگیزش پیشرفت، سازگاری در بعد حمایت اجتماعی و بعد عاطفی تأثیر دارد. آموزش مهارت هایزندگی در قالب آموزش مهارت های خودآگاهی و انواع خودآگاهی، اهمیت نظر اطرافیان، علائق و عقاید در خودآگاهی، ارتباط مطلوب، آموزش شناخت عناصر ارتباط و انواع پیام، شناخت ارتباط موثر و مثبت و موانع ارتباط، تشریحخشم و عوامل مرتط در بروز خشم و آموزش مهارت کنترل خشم، مهارت های ابراز وجود موجب می شود خانواده هایبیماران روانی در برخورد با مشکلات و اطرافیان با استفاده از راهبرد های آموزش داده شده بهتر برخورد کنند وسازگاری این افراد افزایش پیدا می کند.

مهارت های زندگی، سازگاری خانواده، بیمار روانی