حجت افتخاری - آموزش و پرورش شهرستان نیریز
علی شهرکی - پردیس دانشگاه سیستان و بلوچستان
محبوبه جعفرپور - دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیریز

موفقیت در برنامه ریزی های انجام شده در آموزش و پرورش مستلزم توجه به تمامی ابعاد و فرایندهای درگیر با یادگیریاست. از جمله عواملی که تعقیبات فراوانی برای یادگیرندگان به دنبال دارد، مشاهده و اقدام به تقلب در آنان است. لذا پیبردن به عوامل مؤثر در ایجاد انگیزه و مبادرت به تقلب ، افزایش و کاهش فرایند تقلب و آشنایی با راهکارهای عملیاتی درجهت کاهش این فرایند به معلمان کمک شایان توجهی می نماید. امید است که این مقوله از دید معلمان و مسئولین ذی-ربط مورد عنایت بیشتر قرار گیرد.

تقلب، دانش آموزان، معلمان