زهره مشکی باف مقدم - عضو هیات علمی و مدیر گروه رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد
سیده مهسا محمودزاده - دانشجو کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد
محبوبه اسماعیلی - دانشجو کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد

موضوع بهداشت روانی و تامین آن برای مردم ، سازمانها و دولتها بسیار مهم است، چرا که با کارایی فردی واجتماعی افراد و در کنار آن با پیشرفت های علمی ، صنعتی و... جامعه گره خورده است.این مطلب زمانی دارای اهمیتمضاعف می شود که پیرامون کودکان و دانش آموزان که آینده ساز و تشکیل دهنده فردای کشورند ،مطرح گردد. در اینمقاله ما با توجه به اقدام پژوهی دانشجو معلمان طی درس کارورزی به دنبال یافتن میزان اثربخشی آنان در ارتقایبهداشت روانی دانش آموزان هستیم . جامعه ی آماری پژوهش 128 نفر از دانشجویان رشته ی علوم تربیتی پردیس شهیدهاشمی نژاد مشهد و تبع آن 128 دانش آموز دختر و پسر دبستانی مشهد در سال تحصیلی 93-94 تشکیل می دهند.روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای متناسب با حجم نمونه بود. تحقیق از نوع توصیفی به روش پیمایشی و ابزار تحقیق،پرسشنامه محقق ساخته،که روایی پرسشنامه از طریق تحلیل محتوا و اعتبار آن از طریق آلفای کرون باخ در نرم افزارspss به دست آمد. نتایج تحلیل آمارهای گرد آوری شده در نرم افزار Excel بیانگر موفقیت 10.9 % دانشجو معلمان در بهبود کیفیت بهداشت روانی دانش آموزان به طور کلی می باشد. همچنین کارورزان در شاخصه های سلامت روان از جمله توان برقراری رابطه با دیگران، 15.4 %، داشتن عواطف و احساسات متعادل 7.8 %، توان بهره گیری از امکانات، منابع و مواهب طبیعی و الهی 8.9 %، احترام به خود و دیگران 10.2 %، مسئولیت پذیر بودن 18.5 % و دربهبود احساس رضایت و شادی 6.3% موفقیت داشته و ارتقا بخشیده اند.

بهداشت ، بهداشت روان،اقدام پژوهی