ملیحه رضایی روشن - دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
پرویز شریفی درآمدی - دانشگاه علامه طباطبایی

دلبستگی عبارت است از پیوند عاطفی عمیقی که با افراد خاص در زندگی خود برقرار می کنیم، طوری که باعث می شود وقتی باآنها تعامل می کنیم، احساس نشاط و شعف کرده و به هنگام استرس از این که آن ها را در کنار خود داریم، احساس آرامش کنیم.بنابراین هدف تحقیق حاضر، بررسی رابطه سبک های دلبستگی (ایمن، اضطرابی و اجتنابی) والدین با اختلالات برونی سازی شده(مشکلات اجتماعی، مشکلات تفکر، مشکلات توجه، رفتار قانون شکنی و رفتار پرخاشگری) در نوجوانان 13-15 سال می باشد.نمونه ی مورد بررسی شامل 100 دانش آموز بود، این دانش آموزان از مدارس مقاطع ششم، هفتم، هشتم و نهم در استان مازندرانشهرستان بابل در سال 1393 با روش نمونه گیری تصادفی برگزیده شده بودند. برای سنجش فرضیه ها از آزمون دلبستگی والدین(IPPA) که توسط دانش آموزان و آزمون مشکلات رفتاری آخنباخ (CBCL) که توسط والدین آن ها تکمیل شده بود، استفاده به عمل آمد.نتایج رگرسیون چند متغیره نشان داد که سبک های دلبستگی (ایمن، اضطرابی و اجتنابی) تأثیر مثبت و معناداری روی اختلالاتبرونی سازی شده (مشکلات اجتماعی، مشکلات تفکر، مشکلات توجه، رفتار قانون شکنی و رفتار پرخاشگری) در نوجوانان 13-15سال داشته است.

سبک های دلبستگی، دلبستگی والدین، مشکلات رفتاری آخنباخ، اختلالات برونی سازی شده