علی دائمی - آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر،آزادشهر،ایران
سلطان پرویز - مدرس آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر،آزادشهر،ایران
علی اصغر اصغری - مدرس دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید بهشتی گنبد کاووس، ایران
نبی اله رستمی - مدرس آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر، آزادشهر،ایران

با توجه به اینکه نیروی انسانی به عنوان اصلی ترین سرمایه سازمان به حساب می آید و یکی از مباحث مهم درمدیریت منابع انسانی موضوع نگهداری نیروی انسانی آن سازمان می باشد . تحقیق حاضر با هدف ارزیابی نظام نگهداری سیستم موجود سازمان اموزش وپرورش استان گلستان به آسیب شناسی سیستم فعلی نگهداری سازمان و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن پرداخته است برای نیل به هدف مذکور محقق تعداد 0222 نفر از کارکنان آموزش ررورش شهرستانهای مختلف استان گلستان را میورد بررسی قرارداده وبااستفاده ازپرسشنامه نظرات آنان را در مورد وضعیت موجود سیستم نگهداری آموزش و ررورش و همچنین وضعیت مطلوب در نظرانان یابه عبارتی انتظارات کارکنان آموزش و پرورش از سیستر نگهداری کارکنان مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار داده است. محقق از این رژوهش به منظور بررسیوضعیت سیستم نگهداری نیروی انسانی از طریق سنجش 31 مؤلفه : 1-پرداخت/2-طرح شغل /3-عملکرد/4-آموزش/5-توسعه شغلی و6- تعهد، 7- انسجام، 8 - رضایت کارکنان، 9- جذ ب نیرو، گزینش و ارتقاء، 10- ایمنی، 11- بهداشت و درمان، 12- بیمه و بازنشستگی، 13-رفاه ،مزایا وخدمات کارکنان را روی یک طیف رنج درجه ای از خیلی کر تا خیلی زیاد مورد ارزیابی ارار داده است .بدین منظور داده های مورد پژوهش به وسیله تحلیل عامل اکتشافی بر پایه ماتریس همبستگی مورد تجزیه و تحلیل و مطالعه قرار گرفت و با توجه به نتایج حاصله بجز عامل طرح شغل و عامل تعهد که از نظر کارکنان آموزش و پرورش در حد متوسط می باشند

حفظ و نگهداشت ، سیستم نگهداری ، منابع انسانی ، بهسازی ، آموزش و پرورش