محمود یعقوبی - دانشگاه شیراز
مهدی بهادری نژاد - دانشگاه صنعتی شریف
کیان عزیزیان

اموزش مهندسی به موازات تحولات فرهنگی و اجتماعی ازیک سو و رشد علم و صنعت ازسوی دیگر هرساله مورد بررسی و تجدید نظر قرارمیگیرد و مطالبی جدید اضافه و دروس دیگری ازبرنامه حذف میشود باتوجه به تعامل علم عمل و فرهنگ با شرح وظایف جدید مهندسان درخصوص توسعه پایدار و تکیه برحفظ محیط زیست پرداختن به اهمیت و ج ایگاه حرفه مهندسی و اگاهی دانش اموختگان آن ازویژگیهای جدید بسیارحائز اهمیت است درانی خصوص بااموزش درسی به نام حرفه مهندسی که براخلاق و اصول حاکم برپایداری جامعه محیط و روابط انسانی تکیه دارد پیش بینی میشود که بنیادهای عملی و علمی مهندسان دروظایف متنوعی که پس ازورود به محیط کار پیدا می کنند تقویت و خدمات آنها با اگاهی بیشتر همراه و ارایه شود دراین مقاله ضمن پرداختن به دیدگاه دانش آموختگان درس اخلاق مهندسی درچندکشور بررسی و بالاخره محتوای درس اخلاق درحرفه مهندسی پیشنهاد میشود

آموزش مهندسی ، تعهداجتماعی ، سنت های ملی ، پایداری ، روابط انسانی