CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش و جایگاه اینترنت درآموزش و پژوهش دانشگاه ها مطالعه موردی: دانشکده مهندسی عمران، دانشگاه علم و صنعت ایران

عنوان مقاله: بررسی نقش و جایگاه اینترنت درآموزش و پژوهش دانشگاه ها مطالعه موردی: دانشکده مهندسی عمران، دانشگاه علم و صنعت ایران
شناسه ملی مقاله: JR_JEE-13-51_007
منتشر شده در شماره 51 دوره 13 فصل پاییز در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:

اعظم منتی محب - کارشناس قطب علمی پژوهشهای بنیادین درمهندسی سازه دانشکده عمران دانشگاه علم و صنعت ایران تهران ایران
حسین ذوالقدر - پژوهشگرسازمان صداوسیما و مدرس دانشگاه پیام نوراستان تهران تهران ایران

خلاصه مقاله:
اینترنت، فناوریهای جدید ارتباطی و اطلاعاتی همه فرایندهای مورد نیاز برای اتخاذ، تدوین وانتقال دانش به ویژه در سازمانهای علمی – آموزشی و پژوهشی را متاثر ساخته است مجموعه فرایندهای سازمانی مورد نظر بخشی از سرمایه فکری در هر سازمان است سرمایه فکری به طور خلاصه داراییهای نامرئی و ناملموس سازمان است که برای رسیدن به اهداف سازمانی به کار گرفته می شود در مقاله حاضر که برگرفته از نتایج یک پیمایش با حجم نمونه 70 نفر است اثر فناوری اینترنت بر نخبگان در دانشگاه علم وصنعت ایران بررسی شده است با توجه به اصول نظری مطرح شده بهره مندی از اینترنت در قالب دسترسی و مصرف آن می تواند عامل اساسی در رشد نخبگان یک دانشگاه باشد هر چند دانشگاههای مختلف به لحاظ سطح سرمایه انسانی و سرمایه ارتباطی می توانند وضعیت متفاوتی نسبت به یکدیگر داشته باشند از سوی دیگر سطح دسترسی به اینترنت و استفاده از آن به عنوان یکی از مهمترین شاخصهای پیشرفتهای آموزش و پژوهشهای تلقی می شود

کلمات کلیدی:
جایگاه اینترنت ، اعضای هیئت علمی ، دانشگاه علم و صنعت ، آموزش و پژوهش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/405981/