ناصر طالب بیدختی - استادمهندسی عمران محیط زیست بخش مهندسی راه و ساختمان و محیط زیست دانشکده مهندسی دانشگاه شیراز شیراز ایران
سعید غفاری - دانشجوی کارشناسی ارشدمهندسی عمران محیط زیست بخش مهندسی راه و ساختمان و محیط زیست دانشکده مهندسی دانشگاه شیراز شیراز ایران

ارتقای آموزش مهندسی برای رشد، تولید، پیشرفت فرهنگی و اقتصادی و ایجاد خدمات اجتماعی آینده ضروری است در دنیای امروز دانشگاهها می توانند مهارتهای لازم و پیشرفت فنی را با ارائه آموزش و پژوهش مناسب تامین کنند این آموزش در کشورهای پیشرفته حالتی پویا دارد در این کشورها افزون براینکه دروس نظری و تخصصی به خوبی به دانشجویان آموزش داده می شود و دانشجویان دروس گوناگونی را در زمینه های مختلف مهندسی آموزش می بینند، فعالیت عملی و کارهای آزمایشگاهی برای حضور هرچه بیشتر و حرفه ای تر دانشجویان در صنعت به خوبی در نظر گرفته می شود به گونه ای که بیشتر واحدهای گذرانده شده به وسیله دانشجویان به صورت آزمایشگاهی یا پروژه هایی است که باصنعت در ارتباط است در این مقاله روشهای کارآمد آموزش مهندسی محیط زیست در کشورهای مختلف جهان بررسی و با نظام آموزشی ایران مقایسه شده و نقاط قوت و ضعف و فرصت و تهدیدهای برنامه های گوناگون تجزیه و تحلیل و در نهایت راهکارهایی در خصوص کارآمد کردن سامانه آموزشی ایران در زمینه مهندسی عمران – محیط زیست ارائه شده است

آموزش مهندسی ، مهندسی محیط زیست ، برنامه آموزشی ، کشورهای توسعه یافته ، کشورهای درحال توسعه ، ایران