مهشید آقاجان بیگی - فارغ التحصیل روانشناسی عمومی، دانشگاه علوم و تحقیقات شاهرود
پرویز شریفی درآمدی - دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی

اضطراب پیامدهای زیانباری مانند نگرانی، دلشوره، وحشت و ترس و همچنین و پرخاشگری پیامدهای شناختی، هیجانی، اجتماعی زیانبار برای کودک و همچنین اطرافیان وی دارد، از این رو تدارک برنامه های درمانی و مداخله ای بر کاهش اضطراب و پرخاشگری ضرورت و اهمیت دارد .هدف از پژوهش حاضر تعیین و شناسایی تاثیر شن بازی درمانی بر اضطراب و پرخاشگری کودکان 5 تا 7 سال بود . روش انجام این پژوهش (نیمه آزمایشی) است و طرح استفاده شده از آن طرح پیش آزمون پس آزمون بود و نمونه پژوهش 30 نفر از کودکانی کهدارای اختلال مذکور بودند در 2 گروه 15 نفره آزمایش و گواه بودند . به منظور اجرای پژوهش گروه آزمایش به مدت 6 جلسه و هر جلسه به مدت زمان 30 دقیقه برنامه شن بازی درمانی با نظارت پژوهشگر اجرا شد و سپس اضطراب و پرخاشگری هر دو گروه مورد ارزیابی قرار گرفت . نتایج بدست آمده با استقاده از روش آماری تحلیل کوواریانس در پژوهش حاضر حاکی از آن است که شن بازی درمانی در کاهش اضطراب فراگیر و اضطراب جدایی کودکان در سطح (فرمول در متن اصلی مقاله) موثر است ولی در کاهش پرخاشگری ارتباطی و کلامی کودکان در سطح (فرمول در متن اصلی مقاله) موثر نیست.

شن بازی درمانی، اضطراب، پرخاشگری، کودکان