مهسا ملکی مجد - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه علامه طباطبایی

هدف این پژوهش، بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر کاهش اعتیاد پذیری نوجوانان شهرستان کرمانشاه بود.جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه نوجوانان 13 تا 18 ساله شهرستان کرمانشاه بود که از طریق روش نمونه گیری خوشهای چندمرحله ای 30 نفر از آنان انتخاب گردیدند. سپس به دو گروه کنترل و آزمایشی ( 15 نفر گروه کنترل و 15 نفر گروه آزمایش) تقسیم شدند و به منظور تحلیل داده ها از آزمون t برای تعیین معناداری تفاوت میانگینها استفاده گردید.تحلیل داده ها بیانگر تفاوت معنیدار بین نتایج آزمودنی ها در دو گروه کنترل و آزمایشی بود و نشان داد که آموزش مهارتهای اجتماعی باعث کاهش اعتیاد پذیری، آمادگی به اعتیاد و کاهش اعتراف به آن در نوجوانان میشود . بنابراین پیشنهاد میگردد که آموزش مهارتهای اجتماعی میتواند بهعنوان راهکاری برای مبارزه با گرایش نوجوانان به مصرف مواد مخدرمورداستفاده قرار گیرد

اثربخشی، مهارتهای اجتماعی، اعتیاد پذیری، نوجوانان