سعید مظلومیان - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
سیدمحمود موسوی - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور شیراز

کنفرانس سازمان ملل متحد با عنوان «محیط زیست انسانی و توسعه» ودر سال 1972 در سوئد اولین تلاش جمعی برای تاکید بر نقش اموزش و آگاه کردن مردم نسبت به مسایل محیط زیستی بود.در سال 1992 پس از برگزاری کنفرانس «محیط زیست و توسعه» در برزیل و تدیون دستور کار قرن 21 بر ضرورت ایجاد و تداوم یک نهضت آموزشی با هدف تغییر رفتار و اصلاح بینش عمومی نسبت به محیط زیست به عنوان مقدمه ای برای برنامه های آموزشی باید برای کودکان هیجان آور و لذت بخش باشد و به آنها در درک جهان اطرافشان یاری رساند. نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهد آموزش محیط زیست به کودکان می بایست از طریق روشهای عملی و با مشارکت فعال کودکان در جریان یادگیری صورت گیرد، این چنین آموزشی باعث بهبود عملکرد رفتاری آنها، نسبت به طبیعت و ارتقائ اعتماد به نفس آنها می شود.

آموزش محیط زیست، توسعه پایدار، کودکان