CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش خلاق درطرح معماری 3

عنوان مقاله: آموزش خلاق درطرح معماری 3
شناسه ملی مقاله: IACUT01_0629
منتشر شده در همایش بین المللی معماری عمران وشهرسازی در آغاز هزاره سوم در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

بابک مطیعی - دانشجوی دکتری معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج
قادر بایزیدی - استادیار گروه معماری واحد سنندج دانشگاه آزاد اسلامی سنندج ایران
ارسلان طهماسبی - استادیار گروه معماری واحد سنندج دانشگاه آزاد اسلامی سنندج ایران

خلاصه مقاله:
در آستانه هزاره سوم فضاهای عمومی شهری به عنوان مکان سوم که نقش اساسی در برقراری تعاملات اجتماعی ایفا می نماید مورد توجه جدی قرار گرفته و به کانون تمرکز دانش – حرفه طراحی شهری بدل گردیده اند . در این میان ، صاحبنظران گوناگون با رویکرد های متفاوتی این موضوع را مورد بحث و بررسی قرار داده اند . پژوهش حاضر به منظور ارزیابی نظرات اصلی ترین و مطرح ترین متفکران مرتبط با فضاهای عمومی شهری به روش مطالعه اسنادی و با استفاده از منابع واجد ارزش در این عرصه انجام گرفته ، ضمن بررسی متاخرترین ایده ها همچون نو شهرسازی و نو پیاده گرایی ، این نظریه پردازان را در شش محور دسته بندی نموده است . نتایج حاصل از این مطالعه نشان می دهد که گرچه دیدگاه های ارائه شده در ارتباط با این موضوع در بسیاری از موارد واجد جنبه هایی مشترک بوده اند اما در دوران اخیر با تثبیت اهمیت نقش کالبدی و اجتماعی فضاهای عمومی شهری ، تاکید بسیار بر رویکرد های پایداری ، ایجاد امنیت و انسان مداری میباشد

کلمات کلیدی:
آموزش معماری ، کانسپت ، معماری مفهومی ، روشهای طراحی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/413822/