فریده ایوبی
فخرالدین معروفی

هدف ازمقاله حاضر بررسی تاثیر حفاظت ازدانش بریادگیری درون سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی همدان بود تحقیق حاضر ازلحاظ هدف یک تحقیق کاربردی و ازلحاظ روش جز تحقیقات توصیفی و ازنوع همبستگی و ازلحاظ شیوه گرداوری داده ها یک تحقیق کمی بود جامعه اماری شامل کلیه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی همدان بود که درسال 1393 دراین سازمان مشغول به فعالیت بودند و تعدادکل آنان 12356 نفر بود نمونه اماری بااستفاده ازفرمول کوکران به روش تصادفی ساده به تعداد 386 نفر انتخاب شد ابزار اندازه گیری حفاظت ازدانش پرسشنامه 38سوالی پاتریک و همکاران 2009 و ابزار اندازه گیری یادگیری درون سازمانی پرسشنامه 17سوالی جامالی و همکاران 2009 بود نتایج بدست آمده ازتحلیل رگرسیون نشان داد که متغیر حفاظت ازدانش نگهداری ازدانش ایجاددانش ذخیره کردن دانش توزیع دانش و اکتساب دانش توانایی پیش بینی یادگیری درون سازمانی را داشتند

حفاظت ازدانش ، یادگیری درون سازمانی ، نگهداری ازدانش ، ایجاددانش ، ذخیره کردن دانش