مظاهر مهاجرنیا - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری،گروه معماری ،دانشگاه آزاد اسلامی واحدگرگان
نوید یعقوب زاده - عضو هیات علمی،گروه معماری،واحد گرگان، گروه معماری ،دانشگاه آزاد اسلامی واحدگرگان

امروزه فضاهای آموزشی یکی از مهمترین کاربری ها در شهرها است و سطوح قابل توجهی از فضای شهر را به خود اختصاص می دهد . با توجه به فعالیت هایی که در این فضاها صورت می گیرد و همچنین حساسیت کاربری آموزشی در مقطع ابتدایی به دلیل مسائل مختلف محیطی نسبت به سایر کاربری های خدمات شهری از اهمیت قابل توجهی برخوردار است . شهر گرگان در این مقاله مورد بررسی قرار گرفتهاست. هدف از انجام این تحقیق تعیین مکان های مناسب برای گزینش مدرسه ابتدایی با در نظر گرفتن متغیر های تاثیر گذار، جمعیت ،کاربری های سازگاز و کاربری های ناسازگار و دسترسی ها و شعاع عملکرد،بعد از آن بهترین مکان برای احداث مدارس ابتدایی جدید در شهر گرگان است. روش پژوهش به کار گرفته شده در این مقاله، روش فرآیند تاپسیس و روش تاکسونومی است. در این مقاله با بررسی و ارزیابیمعیارهای مورد نظر در مکان یابی مدارس ابتدایی و به کارگیری نقشه شهر گرگان و تکنیک های مذکور از بین شش سایت منتخب در هر شش ناحیه شهر، نتایج بدست آمده در روش تاکسونومی زمینی با کاربری آموزشی در شهرک شهریار اما در مدل تاپسیس زمینی با کاربری آموزشی در شهرک افسران در اولویت قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که دو روش نتیجه ی یکسانی را در رتبه بندی ارائه نمی دهند ولی در عین حال تفاوت چندانی ما بین نتیجه های اول و دوم نمی باشد

مراکز آموزشی، تاپسیس، تاکسونومی، شهر گرگان، ایران، مقطع ابتدایی، مکان یابی