سلیمه جلالی - کارشناس ارشدروانشناسی عمومی
اصغر آقایی - دانشیاروعضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحدخوراسگان
حسین مولوی - استادوعضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان
مژگان کاراحمدی - استادیاروعضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر باز درمانی به شیوه گروهی برهراس خاص کودکان 5تا11 ساله شهراصفهان است بدین منظور ابتدا بهروش نمونه گیری خوشه ای تصادفی ازکودکان مراجعه کننده به درمانگاه های علوم پزشکی اصفهان دو درمانگاه کودک و نوجوان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ودرمانگاه روانپزشکی کودکان بیمارستان نور انتخاب و 30نفر ازکودکان به روش واگذاری تصادفی دردوگروه ازمایش و گواه جایگزین شدند گروه ازمایش تحت بازی درمانی به شیوه گروهی در6جلسه هفتگی قرارگرفت و گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکرد برای تشخیص این کودکان ازپرسشنامه علایم مرضی کودکان csi-4 فرم والدین استفاده شد علاوه براین ازمودنی ها تشخیص روانپزشکی درمورد این اختلال را نیز دریافت کردند این پرسشنامه براساس ملاکهای چهارمین ویرایش راهنمای تشخیصی و اماری اختلالات روانی تهیه شده است که درایران نیز مورد پذیرش و استفاده است وروایی این ملاک ها را متخصصان انجمن روانپزشکی امریکا تایید کرده اند پایایی این پرسشنامه را پژوهشگر به روش الفای کرونباخ 0/751 بدست اورد

بازی درمانی ، هراس خاص ، کودکان