رحیم فردیان - دانش آموخته کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه ارومیه
صلاح محمدپور - دانش آموخته کارشناسی ارشد آموزش و پرورش تطبیقی، دانشگاه علامه طباطبائی تهران
شهلا امیری میشکی؛ - دانش آموخته کارشناسی مدیریت و آبادانی روستاها دانشگاه پیام نور ارومیه
رضا نظامی دوست؛ - دانش آموخته کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور خوی

در طول تاریخ ارتباط تنگاتنگی بین مدرسه و مسجد وجود داشته است و مسجد و مدرسه گاه به جای هم مورداستفاده قرار گرفته اند و حتی اگر بخواهیم از مدارس کهن کشورهای اسلامی آغاز سخن کنیم باید مساجد را مورد توجه قرار دهیم، کتابخانه های مساجد اغلب با وقف کتاب ها از سوی دانشمندان، علمای اسلامی و مردم بنیان گذاری شده اند. از آنجا که مسجد محلی عبادی است و در بین مسلمانان از حرمت و قداست خاصی برخوردار است، بنابراین می توان گفت که مردمی بودن مهم ترین خصیصه ای است که کتابخانه های مساجد را از سایر کتابخانه ها متمایز می سازد. هدف نوشتار حاضر بررسی ارتباط بین مدرسه و مسجد و معرفی کتابخانه های مساجد به عنوان، کتابخانه های مذهبی است که به همه افراد جامعه خدمت می رساند. در این مقاله ضمن ارائه تعریفی از کتابخانه های مساجد، نگاهی تاریخی به ارتباط مدرسه و مسجد از آغاز شکل گیری تا به امروز و کارکرد کتابخانه های مساجد، به تحلیل کارکردهای کتابخانه های مساجد ایران در جهت گسترش فرهنگ مطالعه پرداخته شده است

کتابخانه های اسلامی، کتابخانه های مساجد، مسجد، مدرسه، فرهنگ مطالعه