نادر نادری - استادیار دانشگاه رازی
سیدیونس کاظمی - دانشجویارشد مدیریت آموزشی دانشگاه رازی

هدف از این تحقیق بررسی ارتباط بین مدیریت دانش با خلاقیت مدیران مدارس شهرستان صحنه در سال تحصیلی 1393بود. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بوده که به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلی مدیران مدارس هر سه مقطع تحصیلی شهرستان صحنه در سال تحصیلی 94-93 اسن که شامل 58 نفر مدیر (39نفر مرد،19نفر زن) می باشد. با توجه به حجم جامعه ،از روش سرشماری استفاده شده است و نمونه آماری برابر با حجم جامعه در نظرگرفته شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه خلاقیت(رندسیپ، 1979)وپرسشنامه مدیریت دانش(همتی، 1389 )استفاده گردید. روایی پرسشنامه ها با استفاده از نظرات کارشناسان و صاحبنظران تائید گردید و پایایی آن توسط ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه مدیریت دانش 87 /. و برای پرسشنامه خلاقیت 82 /. محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری در سطح توصیفی و استنباطی استفاده گردید. نتایج حاصل از بررسی سوالات تحقیق نشان داده است که بین مدیریت دانش با خلاقیت مدیران رابطه مثبت و معنی داری(r=./481،p=./..1)، کاربرد دانش (r=./327،p=./..1) و ذخیره سازی دانش (r=./386،p=./..1) با خلاقیت رابطه مثبت و معناداری مشاهده شد. از طرفی بین مدیریت دانش (sig=./42) و خلاقیت (sig=./407) مدیران زن و مرد تفاوت معناداری مشاهده نگردید.

مدیریت دانش،خلاقیت،مولفه های مدیریت دانش