علی محمد جهانپورعبس آبادی - کارشناس ارشد مشاوره –دبیرآموزش وپرورش شهرستان رشتخوار
حسن رحمان پور - کارشناس ارشدجغرافیا-باشگاه پژوهشگران ونخبگان جوان دانشگاه آزاد اسلامی تربت حیدریه

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر اموزش مهارت های زندگی از دیدگاه مدیران و معاونین اموزشی و معلمان آموزگاران بر افزایش اعتماد به نفس دانش اموزان دوره ی ابتدایی شهرستان رشتخوار در سال تحصیلی93-1392 می باشد. جامعه اماری این پژوهش را کلیه مدیران و معاونین آموزشی و معلمان دوره ابتدایی شهرستان رشتخوار در سال تحصیلی93-92 تشکیل داد که تعداد 409 نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردیدند. در این تحقیق از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. روایی این پرسشنامه با استفاده از روایی محتوایی و سازه و پایایی ان با استفاده از الفای کرونباخ 0/866 مورد تایید قرار گرفت. نتایج نشان داد: 1-آموزش مهارت های زندگی بر اعتماد به نفس دانش اموزان ابتدایی شهرستان رشتخوار از دیدگاه مدیران و معاونین اموزشی و معلمان ابتدایی در سطح 99% تاثیر مثبت و معناداری دارد.2-بین دیدگاه مدیران و معاونین اموزشی و معلمان ابتدایی زن با مرد به لحاظ سنجش تاثیر اموزش مهارت های زندگی بر سلامت روانی و اعتماد به نفس دانش اموزان ابتدایی به طور کلی تفاوت معناداری وجود ندارد

آموزش مهار تهای زندگی طرح کرامت ، اعتماد به نفس، دوره ی ابتدایی