فرزانه شکری - لیسانس حسابداری ومدیر هنرستان کاردانش هاجر شهرستان دیواندره
پریسا صادقی - لیسانس علوم تربیتی و دبیر آموزش وپرورش شهرستان دیواندره

هدف از این پژوهش بررسی نیازمندیها و ضرورتهای معلم برای کسب دانش رسانه ای می باشد. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش روش کتابخانهای یا اسنادی است. در این روش محقق از مهمترین ابزار خود یعنی فیش برداری استفاده میکند. بطور خلاصهدر این مقاله نویسنده گان به ضرورت سواد رسانه ای در مدارس امروز و به ضرورت نیازمندیهای معلمان به دانش رسانه ای به عنوانعضو کلیدی کلاس درس اشاره دارند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد از آنجایی که معلمان یکی از مهم ترین نقش ها را در آموزش ایفا می کنند ضروری است که دارای سواد رسانه ای باشند و بتوانند با توجه به فرهنگ و ویژگی های افراد جامعه به درستی آن را به دانش آموزان آموزش دهند

دانش رسانه ای، معلم، دانش آموزان