CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نگاهی به فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام

عنوان مقاله: نگاهی به فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام
شناسه ملی مقاله: PSCONF03_111
منتشر شده در سومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد عظیمی - استاد دانشگاه فرهنگیان
جواد احمدی اقدم - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان
مهدی شریفی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان
علی رحیمی دوش - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان

خلاصه مقاله:
در این نوشتار پس از روشن سازی مفهوم فلسفه تعلیم وتربیت اسلامیeducation Philosophy of Islamicو رویکرد های مطرح در این حوضه فکری سعی شده است به روش توصیفی تحلیلی به سوالات زیر پاسخ داده شود : – 1 ماهیت فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی چیست ؟ - 2 مبانی فلسفه تعلیم وتربیت اسلامی ومؤلفه های تربیت )اهداف ، اصول و روش ها ( در فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی چیست؟ - بنابراین مبانی مطرح در فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی به سه دسته مبانی انسان شناسی و معرفت شناسی و ارزش شناسی تقسیم شده اند که هر کدام ناظر به مدلولات تربیتی خاص خود هستند که در مقاله به تفصیل آمده است

کلمات کلیدی:
فلسفه تعلیم و تربیت، اهداف تربیتی، اصول تربیت ، روش های تربیتی ،فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، مبانی تربیت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/446186/