CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموسش محیط سیست در مدارس در راستای توسعه پایدار

عنوان مقاله: آموسش محیط سیست در مدارس در راستای توسعه پایدار
شناسه ملی مقاله: ECONF04_082
منتشر شده در چهارمین همایش سراسری محیط زیست، انرژی و پدافند زیستی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدی بهروش - دانشجوی دکتری تخصصی مدیریت محیط زیست- حقوق محیط زیست، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران، مدرس دانشگاه آزاد واحدتهران جنوب
عاطفه مهدی - دانشجوی دکتری تخصصی مدیریت محیط زیست – حقوق محیط زیست، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران، کارشناس واحد محیط زیست شهرداری منطقه 17 تهران
عطیه مهدی - دانشجوی کارشناسی ارشد حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر قدس

خلاصه مقاله:
فرهنگ سازی دربخش محیط زیست یکی ازارکان اساسی درامر حفظ محیط زیست است که باوجود تاکید بسیارصاحب نظران متاسفانه تابه امرز درسیاستگذاری های کلان شهر توجهی به این امر نشده است بدون توجه به اموزش هراقدامی درجهت حفاظت ازمحیط زیست موقتی ومقطعی است و ساختن هربنایی هرچند عظیم بدون وجود پایه های محکم فرهنگ حفاظت ازمحیط زیست غ یرقابل اطمینان خواهد بود اقدامات انجام شده درراستای حفاظت ازمحیط زیست درایران عمدتا نوعی مسکن بوده و بصورت موقتی عوارض تخریب را کاهش داده است و این موضوع باعث شده است که بدلیل عدم وجود پایه های فرهنگی و ریشه ای حتی گاهی همین راهکارهای ضربتی هم اثرآنی خود را نداشته و بی اثرباقی بماند بنابراین ساختن ریشه های فرهنگی درپایه ای ترین بستراموزش نظام مند جامعه ضروری مینماید مدیریت ناکارامد بدون توجه به شاخصهای توسعه علمی پایدار دراستفاده ازمنابع طبیعی و ضعف بنیادین اموزشی مار ا با چالشهای نگران کننده ای مواجه کرده است که تامین اب شرب مردم ساده ترین آن می باشد شاید به جرات بتواان گفت بیشتر مسائل اجتماعی فرهنگی و حتی اقتصادی موجود بااموزش صحیح قابل حل می بودند و شایدره به چنین بیراهه ای نمی بردند

کلمات کلیدی:
محیط زیست ، توسعه پایدار ، آموزش ، مدارس ، فرهنگ

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/446365/