رامین یحیوی - کارشناس ارشد مدیریت آموزش، گروه مدیریت، واحد مرند، دانشگاه آزاد اسلامی مرند، ایران
شهرام رنج دوست - استادیار، گروه مدیریت، واحد مرند، دانشگاه آزاد اسلامی مرند، ایران

پژوهش حاضر به بررسی راهکارهای جلب مشارکت اثر بخش اولیا در مدارس از دیدگاه مدیران و اولیا مدارس متوسطه ناحیه 4 تبریز با روش پیمایشی می پردازد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس متوسطه ناحیه 4 تبریز و اولیای این مدارس میباشد که بر اساس آماراداره آموزش و پرورش ناحیه 4 تبریز، تعداد مدیران برابر 101 نفر میباشد. همچنین تعداد دانشآموزان متوسطه این ناحیه برابر 16791 نفر است کهبه همان تعداد اولیا در نظر گرفته شد. از بین اینها طبق فرمول کوکران و تصحیح یتس، 14 نفر از مدیران و 777 نفر از اولیا به روش تصادفی انتخاب شد. نتایج بررسی ها نشان می دهد که هم از دیدگاه مدیران و هم از دیدگاه اولیا، درگیر کردن والدین در فرآیند تصمیمگیری، اعتماد متقابل اولیا و مدیران، ملموس بودن نتایج مثبت مشارکت، استفاده از فناوری اطلاعات، استفاده از تخصص والدین در امور مدرسه و سطح سرمایه فرهنگی والدین بر مشارکت اثربخش والدین در مدارس تاثیر معنیداری دارند

مشارکت، والدین، اعتماد، فناوری اطلاعات، سرمایه فرهنگی