محمدمهدی آرین - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی ، واحد بیرجند ، دانشگاه آزاد اسلامی ، بیرجند، ایران.
هادی پورشافعی - دکترای علوم تربیتی(گرایش توسعه منابع انسانی)، گروه روانشناسی، هیات علمی دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران.
علی عسگری - دکترای علوم تربیتی(گرایش توسعه منابع انسانی)، گروه روانشناسی، هیات علمی دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران.

هدف از پژوهش حاضر تبیین مدل تأثیر ویژگیهای شخصیتی بر عملکردشغلی با توجه به نقش خلاقیت هیجانی در کارکنان کمیتهامدادامامخمینی(ره) خراسان جنوبی است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری در پژوهش حاضر کارکنان کمیتهامدادامامخمینی(ره)خراسان جنوبی هستند. نمونه این پژوهش مشتمل بر 181 نفر میباشند و به ابزارهای پژوهش که عبارتند از: پرسشنامهشخصیت نئو فرم کوتاه ( 1985 )، پرسشنامه عملکردشغلی پاترسون ( 1992 ) و پرسشنامه خلاقیت هیجانی آوریل ( 1999 ) پاسخ دادند. برایتجزیه و تحلیل دادهها، از شاخصهای آمار توصیفی فراوانی و درصد فراوانی برای توصیف جمعیت شناختی پژوهش ، میانگین و انحراف معیاربرای توصیف متغیرهای پژوهش استفاده گردید و از آماراستنباطی برای مدل معادلات ساختاری و آزمونرگرسیون برای تأیید یا عدم تأییدفرضیات پژوهش با استفاده از نرم افزارهای Spss و Amos استفاده شده است. نتایج نشان داد در ارتباط بین ابعادویژگیهای شخصیتی باعملکردشغلی، بین ابعاد برونگرایی، دلپذیربودن، باوجدان بودن و مسئولیت پذیری با عملکردشغلی رابطه مثبت معناداری وجود دارد و همچنینبین روانرنجوری با عملکردشغلی رابطه منفی معناداری وجود دارد و در ارتباط بین ابعاد خلاقیت هیجانی با عملکردشغلی رابطه مثبت وجوددارد و در نهایت اینکه ویژگیهای شخصیتی، عملکردشغلی را با توجه به نقش میانجیگر خلاقیت هیجانی تبیین میکند

ویژگیهای شخصیتی، عملکردشغلی، خلاقیت هیجانی