وجیهه هوشیار - موسسه آموزش عالی سناباد
فریبرز رحیم نیا - موسسه آموزش عالی سناباد
حمید اکرامی - دانشگاه فردوسی مشهد

هدف این مقاله بررسی شایستگی های مدیران مدار متوسطهمی باشد. این پژوهش درسال 1394 در مدارس متوسطه ناحیه 4مشهد انجام گرفته است. روش انجام پژوهش کیفی بوده است و ازطریق مصاحبه نیمه ساختار یافته با مدیران و معاونین آموزشیمدار برترمتوسطه و مدیران ارشد ستادی آموزش و پرورش، درچهار حوزه فنی، مدیریتی، فردی و محیطی، از طریق تجلیلمی توای کیفی ابتدا مولفه های شایستگی مدیران از مصاحبه هااستخراج گردید و سپس ابعاد شایستگی به روش استقراییاحصاء گردید. درحوزه فنی ابعاد شایستگی دانش عمومی ودانش حرفه ای، درحوزه مدیریتی ابعاد شایستگی مدیریت منابعانسانی و مدیریت عملیاتی، در حوزه فردی دو بعد ویژگی هایشخصیتی و بین فردی و درحوزه محیطی ابعاد شایستگیشناخت محیط و جذب دانش آموز مشخص شدند که 44 مولفهشایستگی احصاء شده از مصاحبه ها با مدیران در این ابعاد قرار می گیرند.

شایستگی، مدیران مدار ، مدل شایستگی