محمدعلی قصری - دانشجوی دکتری معماری اسلامی دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران. مدرس دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان،ایران
مرتضی میرغلامی - دکتری طراحی شهری- استادیار دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران

مقوله خوانش اثر معماری و بالاخص خوانش آثار معماری ایران از جهات و ابعاد متعددی قابل بررسی است و در این راستا، بحث خوانش مساجد ایران یکی از مقولات مهمی اس که در نسب میان فرم و نماد پرسش برانگیز است . رابطه فرم - نماد و نسبت میان آنهادر مساجد، بسیاری از مقولات و مباحث مرتبط با خوانش معماری مسجد را در برمی گیرد و از یک طرف با لایه های بیرونی و از سوی دیگر، با مفاهیم درونی، در تعامل ا ست . هدف ا صلی این پژوهش این ا ست ، با تمرکز بر مقوله خوانش به برر سی مباحث مرتبط با مقوله فهم اثر معماری بالاخص فهم مساجد ایران از دریچه رابطه فرم و نماد بپردازد و از طریق مطالعات اسنادی، تا حد امکان، مبانی نظری لازم برای ورود به ایسن مقوله مهم در معماری مساجد ایران را فراهم می سازد. تلاش بر این بوده تا در این پژوهش بر اساس منابع کتابخانه ای و مطالعات ا سنادی مشخص گردد که دیدگاه های مختلف در مقوله خوانش اثر معماری کدامند؟ و چه عوامل و فاکتورهایی در فهم و خوانش مساجد ایرانی نقش دارند؟

رابطه فرم و نماد، خوانش اثر معماری، خوانش مساجد ایران