نازنین میدانچی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، عضو باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، همدان،
منوچهر فروتن - استادیار گروه معماری، دانشکدهی هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، همدان
امید دژدار - استادیار گروه معماری، دانشکدهی هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، همدان

هدف اصلی از این مقاله معرفی رویکردهای متفاوت در معنای خانه و شیوههای متفاوت انجام آن میباشد. روش انجام تحقیق در این نوشتار بر اساس روش تحلیلی و مقایسه تطبیقی نظرات مختلف در حوزه معنای خانه وتکنینکهای انجام آن است. بر اساس مطالعات صورت گرفته، در این تحقیق معنای خانه بر اساس سه رویکرد عمده پدیدارشناسانه، روانشناسانه و علوم اجتماعی مورد بررسی قرار گرفت که متناسب با هرکدام از این رویکردها، روشهای مختلف انجام آنها ارایه میشود. رویکرد روانشناسانه و رویکرد علوم اجتماعی که به لحاظ ماهیتی تا حد زیادی شبیه هم هستند و میتوان آنها را برای تبدیل ویژگیهای فیزیکی معنای خانه به پارامترهای طراحی به کار برد. رویکرد روانشناسانه و پدیدارشناسانه را که نیز به لحاظ ماهیتی همانند هم هستند و در پروژههای تحقیقاتی پایه رواج دارند را میتوان در درک دیدگاههای مردم نسبت به مسایل معنایی به به کاربرد و از نتایج آنها در تصمیم گیری ها، برنامه ریزیها و طراحی خانه کمک جست. روشهای ارزیابی مربوط به این سه رویکرد در دو دسته عمده روشهای کیفی و روشهای کمی مورد بررسی قرار گرفته اند. بر اساس روشهای ذکر شده برای انجام ارزیابیهای معنایی، فنون ارزیابی آن نیز ارایه شده است. در بخش مربوط به فنون ارزیابی، مطالعات گستردهای در مورد تحقیقات انجام گرفته در مورد معنای مکان و خانه انجام شده است و فنونی که در این تحقیقات استفاده شده و به صورتی منظم دسته بندی شده است. فنون مورد اشاره در این مقاله متناسب با رویکردهای سه گانه ذکر شده در این نوشتار میباشند.

معنای خانه، پدیدارشناسی،روانشناسی محیط، علوم اجتماعی، مطالعه تطبیقی