CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بکارگیری روش هوشمند استنتاج فازی در ارزیابی توانمندی نوآورری شرکت های دانش بنیان

عنوان مقاله: بکارگیری روش هوشمند استنتاج فازی در ارزیابی توانمندی نوآورری شرکت های دانش بنیان
شناسه ملی مقاله: IKMC07_528
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

امیر حمزه عالی نژاد - دانشجوی دکتری مدیریت تکنولوژی،دانشگاه آزاد اسلامی واحدتهران مرکز،دانشکده مدیریت،تهران، ایران
نازنین پیله وری - دانشیاردانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات،دانشکده مدیریت،تهران، ایران
رضا رادفر - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری، دانشکده مدیریت،تهران، ایران

خلاصه مقاله:
بکارگیری روش های هوشمند در دانش امروزی باتوجه به پیشرفت چشمگیر آن، بعلت افزایش پیچیدگی ها، عدم قطعیت ها و نبوداطلاعات کامل درحال افزایش می باشد.ازجمله روش های هوشمند، سیستم های فازی می باشدکه روش مورد استفاده تحقیق ارزیابی توانمندی نوآوری بوده است.اهمیت ارزیابی توانمندی نوآوری درشرکت های دانش بنیان طی چندسال اخیر موردتوجه سایر کشورهای دنیا قرار گرفته وبرابر بررسی پیشینه ادبیات هفت مدل بین المللی ارزیابی توانمندی نوآوری برای مقایسه توانمندی نوآوری کشورها ارائه گردیده است.هدف اصلی این تحقیق تعیین سطح توانمندی نوآوری با ارائه الگویی مبتنی بر روش استنتاج فازی بوده و ابزار جمع آوری اطلاعات شامل: مطالعه ادبیات تحقیق ، مصاحبه با خبرگان و پرسش نامه است. بوسیله پرسش نامه دلفی فازی ضمن استخراج شاخص های منتخب از ادبیات تحقیق، اعتبار شاخص هابوسیله گروه خبره تایید گردیده است.با توجه به ماهیت نوآوری(پیچیدگی وعدم قطعیت) و نبود تحقیقات کافی در زمینه ارزیابی توانمندی نوآوری از روش سیستم (FIS) استنتاج فازی ممدانی جهت تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شده است.در پایان ضمن تایید پیچیده وگریزان بودن ارزیابی توانمندی نوآوری بنظر می رسد دو شاخص ایجاد فضای کاری مناسب و رویه مند بودن فرآیندهاوارتباطات درون و برون سازمانی از تاثیرگذاری بیشتری برخوردار بوده اند

کلمات کلیدی:
روش های هوشمند، سیستم استنتاج فازی، نوآوری ، توانمندی نوآوری ، شرکت دانش بنیان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/481450/