محسن جرفی - استاد مدعو دانشگاه پیام نوراهواز. مشاور و دبیر آموزش وپرورش

هدف این پژوهش بررسی تفاوت هوش هیجانی ،عزت نفس وپیشرفت تحصیلی دانشجویان متاهل ومجرد دانشگاه پیام نور شهر حمیدیه درسال 1394 می باشد.که بروی 120 نفرازبین دانشجویان متاهل ومجرد دانشگاه پیام نور شرر حمیدیه که 60 نفر از دانشجویان متاهل و 60 نفر مجرد بوده اند. وباروش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده اندصورت گرفته است.ابزار جمع اوری آوری دراین پژوهش شامل دو پرسشنامه هوش هیجانی و.عزت نفس کوپر بوده واز آماری توصیفی وآماراستنباطی و از تحلیل واریانس چند متغیره (manava) و t مستقل انجام گرفته که مراحل تجزیه وتحلیل داده های آن با استفاده از نرم افزار spss -23 صورت گرفته است.یافته های تحقیق نشان می دهند که بین هوش هیجانی ،عزت نفس وپیشرفت تحصیلی دربین دانشجویان متاهل ومجرد تفاوت معناداربوده ودر مجموع آزمودنی های دانشجویان متاهل ومجرد در هوش هیجانی وعزت نفس وپیشرفت تحصیلی یکسان هستند وتفهاوت معنادار وجود ندارد ولی بین دو گروه در هوش هیجانی وپیشرفت تحصیلی تفاوت وجود دارد ودر نهایت پیشرفت تحصیلی وعزت نفس دانشجویان متاهل از دانشجویان مجرد بیشتر است.

هوش هیجانی ،عزت نفس ،پیشرفت تحصیلی ، دانشجویان