بررسی رابطه مولفه های سبک اسناد و حل مسئله در میان دانشجویان
عنوان مقاله: بررسی رابطه مولفه های سبک اسناد و حل مسئله در میان دانشجویان
شناسه ملی مقاله: RAFCON04_229
منتشر شده در چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1394
شناسه ملی مقاله: RAFCON04_229
منتشر شده در چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
کریم گل محممدی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شاهد
بهناز ارتضایی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شاهد
زهرا توانا - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شاهد
خلاصه مقاله:
کریم گل محممدی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شاهد
بهناز ارتضایی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شاهد
زهرا توانا - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شاهد
با متغیر سبک اسناد و حل مسئله را می توان از متغیرهای مهم و تأثیرگذار در بهداشت روانی و جسمی افراد جامعه دانست. در این مطالعه به منظور بررسی رابطه مؤلفه های سبک اسنادی و حل مسئله، پرسش نامه سبک اسناد سلیگمن (1982) و حل مسئله کسیدی و لانگ (1966) توسط 131 دانشجوی دختر و پسر و به روش نمونه گیری خوشه ای، تکمیل و نتایج مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.نتایج پژوهش نشان داد که همه این ابعاد مثبت متغیر سبک اسناد و مؤلفه های مثبت حل مسئله r= .217, p<.01و هم به این ابعاد منفی متغیر سبک اسناد و مؤلفه های منفی حل مسئله r= .198, p<.03رابطه معناداری وجود دارد. این مهم را می توان بدین معنا دانست که هرچه سبک اسناد پاسخ گویان مثبت تر باشد ، روش ها و مؤلفه های انتخابی برای حل مسئله توسط آنان مثبت تر و هرچه سبک اسناد پاسخ گویان منفی تر باشد، روش ها و مؤلفه های انتخابی برای حل مسئله توسط افراد مورد مطالعه نیز منفی تر خواهد بود.
کلمات کلیدی: سبک اسناد،حل مسئله،بهداشت روانی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/492452/