مهدی کاظم زاده بیطالی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه,نویسنده مسئول
ابوالفضل قاسم زاده علم شاهی - استادیار مدیریت آموزشی دانشگاه شهید مدنی تبریز
ناصر صفاری زنجانی - کارشناس ارشد دانشگاه ارومیه
مجید داداش زاده - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه شهید مدنی تبریز

هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین شایستگی مدیران دانشگاه ارومیه و ذهنیت فلسفی آنها با اثربخشی سازمانی بوده است. بدین منظور نمونه آماری این تحقیق بصورت سر شماری در نظر بوده است که در برگیرنده همه مدیران دانشگاه ارومیه بود که تعداد کل آنها 72 نفر بود. در این پژوهش ابزار سنجش پرسشنامه است که برای سنجش شایستگی های مدیران و اثربخشی سازمانی از پرسشنامه فرهی بوزنجانی استفاده شد و برای سنجش ذهنیت فلسفی مدیران از پرسشنامه ذهن فلسفی که توسط ایرج سلطانی تدوین شده استفاده شد، پایایی پرسشنامه ها با روش آلفای کرونباخ محاسبه شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون ارتباط معنی داری بین سه مؤلفه دانش، مهارت و توانایی را با اثر بخشی سازمانی نشان نداده است. در حالیکه رابطه ی معنی داری بین سه مؤلفه با همدیگر با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رابطه خطی بین آنها با استفاده از آزمون رگرسیون چندگانه دیده شد. نتایج آزمون t نیز هیچ گونه تفاوت معنی داری بین دیدگاه های مدیران پیرامون ابعاد و مؤلفه های شایستگی مدیران را نشان نداد. همچنین بین ذهنیت فلسفی با اثربخشی سازمانی رابطه مثبت معنادار وجود دارد و همچنین بین مولفه های جامعیت، تعمق و انعطاف پذیر با اثربخشی سازمانی رابطه مثبت وجود دارد.

شایستگی مدیران-ذهنیت فلسفی-توانایی های مدیران-مهارتهای مدیران-دانش مدیران-اثر بخشی سازمانی