مولود سازواری - کارشناس فیزیک دبیرآموزش وپرورش پاوه ایران
سیدرزگار میرانی - دبیرآموزش وپرورش کارشناس ارشد بیوسیستماتیک جانوری دانشگاه رازی کرمانشاه ایران
سعید احمدی - دبیرآموزش وپرورش ومدرس دانشگاه علمی کاربردی پاوه ایران

هدف پژوهش حاضربه بررسی چگونگی افزایش تمرکز حواس دانش اموزان پرداخته بود روش پژوهش تحلیلی توصیفی اقدام پژوهی ورجوع به منابع معتبرعلوم تربیتی و اطلاعات علمی ـ اینترنتی مربوطه گرداوری شده بود یافته ها نتیجه گیری : نتایج حاصل ازبررسی یافته های تحقیق نشان داد که نقش تمرکز دریادگیری و همچنین راه های تقویت آن ازجمله مواردی است که میتواند درمدارس و مراکز تحصیل موردپیگیری قرارگیرد درحالیکه درحال حاضر توجه به تمرکز درهنگام یادگیری و مطالعه فقط درسالهای نزدیک به امتحان کنکور موردتوجه قرارمیگیرد و ازانجایی که تاثیر این مورد دریادگیری قابل کتمان نیست این مورد بایستی درکل سالهای تحصیل نیز پیگیری شود ازعوامل موثردرتمرکز میتوان به تغذیه مناسب برنامه ریزی و تنظیم زمان مطالعه بکارگیری روشهای ذهنی و ... اشاره کرد

افزایش ، تمرکز ، حواس ، دانش آموزان